不跳吗?

    两周後，学校生活终於上了正轨。

    萧棠终究找到了制住一群Si小孩的方案:奖惩制。这还是一群天真活泼好动可a1A1哭Ai闹好讨好的恶魔，有糖有礼物一切都好谈。

    而班上的秩序也就因此进入了可教化的境界。

    不过这一切的改变事实上与陈熙苏晓两人无关，陈熙秉持着看戏的心情研究看起来就没什麽实务经验的萧棠；更秉持着研究的JiNg神看待身边这群幼年期的奇形种。

    至於苏晓，苏晓一向都在看书，外界除非涉及她或陈熙，否则也少有超龄举动。

    萧棠终於有了心力及时间看看其他不需要她担忧的小孩诸如陈熙苏晓之辈，不看则已，一看真真是惊为天人。

    陈熙数学题本不离手，俨然是个未来的学霸，算的是三角函数，玩的是数独和苏晓。萧棠有自觉，这小孩她碰不得教不起，这金肩挑着国家未来发展的重任，速速把天才转手卖才是正道。

    萧棠在家长日前先行联络了陈熙的父母，大约是一心打算转手後连家长日都不必见了。

    没料到，谢姚在电话的那一端笑的高雅莫测：「萧老师呀？我们家小熙吗？哎呀小熙你就放牛吃草就好，他自己会找草吃，你就不必多C心了。」

    萧棠可看的明白，陈熙的潜能不可限量，无论待人接物或对数字的敏感程度都大大超前同龄孩子，如果交给专业的师资提领，将是难以想像的似锦前程。

    她还想再说服谢姚考虑送陈熙到特殊学校教育，谢姚笑说：「老师，我们尊重小熙的意见，